«Профилактика начинается и кончается санитарным просвещением» - исполнилось 150 лет со дня рождения Н. А. Семашко

20 сентября 2024 года исполнилось 150 лет со дня рождения выдающегося специалиста в области санитарного просвещения, организатора советской системы здравоохранения, врача, профессора, академика Н.А. Семашко.

Николай Александрович родился 20 сентября 1874 года в семье педагога в Орловской губернии (ныне территория Липецкой области). Он рано остался без отца и свое детство проводил у тети, которая и привила ему чувство сострадания и доброжелательного отношения к людям.

В 1891 году Н.А.Семашко окончил обучение в Елецкой мужской гимназии и поступил в Московский университет на медицинский факультет. Среди преподавателей Семашко были знаменитые ученые: И.М. Сеченов, Ф.Ф. Эрисман, Н.В. Склифосовский. Наибольшее влияние на Николая Александровича, как на будущего врача, оказали труды гигиениста Ф.Ф. Эрисмана и его основополагающий тезис том, что «каждый врач должен усвоить гигиенический способ мышления».

В 1895 году, из-за участия в революционной деятельности, Н.А. Семашко был арестован, отчислен из университета, после чего сослан на родину в Орловскую губернию. Однако, после окончания ссылки продолжил обучение в Императорском Казанском университете на медицинском факультете. В 1901 году Николай Александрович с отличием сдал государственные экзамены и в качестве земского врача был командирован на борьбу с эпидемиями в Самарскую губернию. Здесь начался не только трудовой путь Н.А. Семашко, но и становление его, как выдающегося врача и специалиста в области медико-санитарного дела.

В русской глубинке Николаю Александровичу приходилось работать одновременно терапевтом, хирургом, акушером и педиатром. В условиях высокого уровня заболеваемости тифом, оспой, дифтерией и скарлатиной ему приходилось не только бороться с болезнями, но и прививать населению элементарные медицинские знания и навыки. Н.А. Семашко проводил лекции и беседы с крестьянами, рассказывал им об особенностях инфекционных болезней и мерах их профилактики. По сути, Николай Александрович занимался санитарным просвещением населения и часто выходил за рамки этой просветительской работы, так как давал людям больше знаний, чем это предусматривалось, утвержденным начальством объемом.

С риском для жизни Николай Александрович предпринимал санитарно-гигиенические меры для снижения и предупреждения заболеваемости: проводил систематическое обследование больных, лабораторные исследования, профилактические осмотры жителей, обработку хлорной известью жилых домов и надворных построек, кипячение хозяйственных принадлежностей.

В 1906 году Н.А. Семашко эмигрировал в Швейцарию, где участвовал в большевистском движении. Вернувшись в 1917 году в Москву, в качестве главы Пятницкой управы, он занимается городским хозяйством, здравоохранением и образованием. С 1918 по 1930 годы Николай Александрович возглавляет наркомздрав РСФСР и создает новую, образцовую систему здравоохранения, в рамках которой медицинское обслуживание граждан страны становится всеобщим и бесплатным.

Именно при участии «главного доктора» страны была создана широкая сеть медицинских учреждений, действующих по принципу иерархии, введен метод диспансеризации, стали проводиться мероприятия по вопросам профилактики, охраны материнства и детства, поднят вопрос организации и изучения в области общественного питания, появилось сельское здравоохранение, санаторно-курортное лечение, разрабатывались вакцины, а прививки стали обязательными для взрослых и детей.

Особое место в системе здравоохранения Семашко занимает работа по социальной гигиене и профилактике заболеваний. Николай Александрович настаивал на принципах единства санитарных и лечебных задач в деятельности всех учреждений. Санитарное просвещение населения страны становится государственным делом - создается единая государственная санитарная служба, формируется советское врачебно-санитарное законодательство, налаживается международное сотрудничество в этой области.

Николай Александрович внес огромный вклад в развитие здравоохранения, санитарного дела и общественного здоровья. 27 лет он отдал преподавательской деятельности, привлекал к преподаванию социальной гигиены крупных деятелей здравоохранения — А.Н. Сысина, С.И. Каплуна, А.В. Молькова. Кроме того, он уделял внимание санитарной статистике, жилищному вопросу, гигиене труда, социальным проблемам воспитания, школьной гигиене. «Без санитарной культуры не может быть культуры вообще. Без санитарного просвещения не может быть здорового населения», писал в своих трудах Н.А. Семашко.